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Travail du jeu au pied du 9 et 10

Rédacteur : Frédéric Gracianette

Perfectionnement
Performance
Entraînement spécifique au poste
Objectifs : Faire travailler le 9 et 10 sur le choix du jeu au pied
But : Faire le bon choix du jeu au pied
Dispositifs
  • Travail sur tout la largeur du terrain
  • 5 sacs de plaquage
  • Plusieurs ballons
  • Au moins 2 lignes arrières complètes
Consignes
  • Départ dans les 15 mètres avec deux 9 et 2 ballons derrière le sac de plaquage (simulation de ruck, mêlée,...)
  • Le premier 9 joue un jeu au pied par-dessus
  • Le deuxième 9 joue pour le 10

Sur le jeu du premier 9

  • Jeu au pied par-dessus (1) en hauteur
  • Conteste des 2 ailiers
  • Passe au 15 qui rejoue un jeu au pied d’occupation ou en touche
  • 14 bleu joue un duel au pied sur le sac (avec ballon supplémentaire)

Sur le jeu du deuxième 9

  • Passe au 10
  • Le 10 fait un choix de jeu en fonction du positionnement des lignes adverses (15 et 11). Les consignes seront données par l’entraîneur
  • Petit par-dessus avec récupération du 12 (3)
  • Jeu en profondeur avec conteste du 13 (2)
  • Passe au pied pour l’ailier et conteste (4)
  • 11 bleu joue un duel au pied sur le sac (avec ballon supplémentaire)​
Évolution
  • Faire évoluer le rythme et vitesse de l’exercice (la plus proche d’un match)
  • Faire évoluer les placements des lignes adverses
  • Remplacer les sacs de plaquage par des joueurs qui mettent la pression
  • Possibilité de faire jouer au pied les 12 et 13 avec jeu par-dessus ou passe pour l’ailier
  • Changer le sens du jeu
  • Vitesse et précision d’execution
Critères
  • Choix du jeu au pied
  • Trajectoire et précision du jeu au pied
  • Qualité des réceptions et des contestes
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Suggestions

But
Communiquer et faire travailler le porteur. Rôle des soutiens
Objectif
Echauffement technique, gestes duel et échauffement du haut du corps
But
replacement offensif - contre attaque
Objectif
Travailler la contre attaque
But
Travail de précision + avancer en faisant le bon choix
Objectif
Gestion des surnombres, Maîtrise des courses, Éviter ou pénétrer